怎么给一个无声视频配音

一 学习配音难吗？难，不值得恐惧，把难踩在脚下才是成长，否则是躺平。很多同学在学习配音的时候，总会习惯性的问一个问题，学习配音难吗?每当遇到这种问题，我其实特别无奈，怎么说呢，看我这篇文章的，应该大多数都是成年人了把，我觉得我们做事情不应该在把难或者易作为一个首先考虑的标准，关键在于对于你自己是否值得，如果你觉得值得学习，难又算什么呢？正如你遇到了心仪的女孩子，难道因为难就放弃追求了吗？把这个难点抹平了，容易就属于你了，本身征服困难的过程，就是一个成长的过程，不要被难吓着，我们很多聪明的，有天赋的同学，最后不都是被难吓趴下了吗？用时髦的话说，应该叫躺平了。躺平不值得夸赞，弱者的一种自我保护而已，还是那句话：难，不值得恐惧，把难打趴下，你就站起来了。二 如果没有一个好师傅带你征服配音，再多的学习方法也只能是凉凉。我们学习配音的方法，肯定需要一个基础的自我素质，比如，愿意吃苦付出努力，不怕困难努力征服，今天我们谈一个核心条件，你有师傅带你吗？很多人会无奈的摇摇头，我网上有资料可以扒拉，没师傅。那你这些网上的资料，你又学会了多少呢？真的好师傅是一个活物，不是网上冰冷的文字，不是机械的内容，是能够根据你的问题来解决你的问题的，而不是你越学越迷茫的纠结。很多东西想学习配音，不知道怎么找好师傅带，我今天给大家说一个，我认识一位播音配音高手老师，她每天晚上都会在网上免费讲播音配音相关的知识，真的，讲的非常好，非常接地气，比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：zdd 结尾的一组是：6990 备注：播音 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可，听听课，了解了解，你不会损失什么，肯定对于你以后学习播音配音有很大的帮助，不要说没时间，打游戏的时候咋那么多的时间。三 配音的基本功：几个必须知道的训练要点。俗话说，台上一分钟，台下十年功。无论从事什么行业，要想获得一番成就都离不开基本功的练习。很多小伙伴觉得配音基本功的练习很枯燥、很乏味，很容易忽略基本功的练习，结果可能会导致你的配音总有一种不知所措的感觉，1. 气息气息就不必多说了，但是不要拿播音主持那套气息练习方法来对付配音，播音主持要求字正腔圆正气十足，配音则要求的是贴合角色，配音气息练习主要是横隔膜的力度和气息下沉和控制。后面会给大家做一期专门的气息教学。气息的运动不当会导致这个角色“明明快死了还中气十足”“林黛玉倒拔垂杨柳”等一系列问题。等会我会单独全面的介绍气息训练的方法。2.唇齿力度嘴皮子不利索一切白搭，经常有人问我说容易口胡怎么办？没有捷径，老老实实练习口部操比到处问来的直接，刚开始的时候可能会觉得唇齿很累，但是慢慢来，会好起来的，后期搭配上贯口练习。例如：满天星、六十六岁刘老六、粉红女、十道黑，报菜名等。之后会有专门一期更新大家可以练习的口部操。3.重音和停连这个和天生的语流语感有很大关系，各位在练习的时候可以看一下之前更新过的“重音停连”的基础，也可以一下基本的轻重格式规律，不然听起来会很怪。其实说白了还是和天生语感有关系，不过后天勤加练习可以练得很好的。这是几个比较重要的基本功的点，基本的点把握好了之后，再学习戏感就会方便很多了。4.掌握积极正确的口腔状态发音时想让自己的声音更加立体好听离不开这个正确积极的口腔状态，口腔要打开，颧肌要提起来，软腭不能下塌，下巴要放松，发出来的声音就会更加饱满积极好听，具体操作步骤可看我往期文章操作建议。5.学会共鸣发声，让声音自带滤镜有很多同学觉得别人的声音，自带滤镜，甚至自带低音炮的感觉，并且在根据电视剧的剧情，还能随时变化自己的声音。这些都是怎么实现的呢，其实就是人体的共鸣腔体实现的，共鸣就是人体自带的调音台。四 配音基本功：训练气息的方法你知道多少正确进行气息调节，慢慢地用鼻子吸气，同时感觉自己的小腹部隆起，就是吸气的过程，也叫丹田之气。呼气则是用嘴慢慢吐出。练习熟练后就可以在鼻子吸气后进行说话训练了，感觉在说话的同时，气流在口腔的呼出。下面是气息训练的方法。1.肺活量训练：多做运动，例如：游泳、平板支撑、仰卧起坐等（肺活量训练，并不是需要大家最终达到一个多高的数值，只要够用就行，关键在于锻炼对气息的控制力~）。数“枣儿”：出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、二个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、二个枣、一个枣、这是一段绕口令，一气说完才算好。（如果可以做到的话，希望大家尽可能一口气数20个以上“枣儿”，连续数2次）。数“葫芦”：金葫芦银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦：一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦……要求一口气数20个以上“葫芦”，2次，2分钟。2.膈肌弹发训练：（这个训练，大家可以量力而行，累了就休息。就像跑步一样，刚刚开始训练的人也是一点一点增加运动量的，不要把自己逼的太紧~）狗喘气：像夏天热得不行吐舌头的路边小狗一样喘气嘿、哈练习：用气息往外顶，喊嘿、哈，每组四个嘿哈以后跟一个长音嘿 3.气息控制与共鸣：慢吸快呼：2次。慢吸慢呼：2次快吸慢呼：4次快吸快呼：4次长发“丝”-----音：2次（气息用尽为一次。只用气不用发出声音，大家可以均匀吐气来感受气息的变化）长发“yu”----音：2次（气息用尽为一次。大家可以通过发这个音来寻找胸腔共鸣）长发“ba”---音：2次（气息用尽为一次）长发“da”---音：2次（气息用尽为一次）4.音高训练：“啊”字训练，音调从低到高不断攀升，再下降（循环5次，换气为一次）“伟大的祖国，伟大的人民”，5遍（同样由低至高）5.距离训练：喊“阿毛”：6遍（这个训练，大家需要做到把口腔打开，气息稳住。同时想象阿毛距你5m 10m 15m 20m 50m 100m，在不同的距离，你会如何去喊他~这个训练很有趣，大家可以多多练习~）6.软口盖练习法。最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。7.压腹数数法。平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。8.气声数数法。先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。9.跑步背诗法。平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要尽量控制不出现喘息声;一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。10.偷气换气法。选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去;在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。

目录普通话专业发声训练 1第一部分 发声系统训练 1第一、口部训练 2第二、气息控制训练 2第三、共鸣控制训练 3第四部分、声音弹性 5第五、吐字归音训练 5第六、用声与嗓音保护 6第二部分 发声的分项训练 8一、语音训练 9二、语气训练 9三、朗读训练 11第三部分 发声技巧 111. 规范语音的技巧 122. 选择语气技巧 123. 调控速度的技巧 134. 变换节奏的技巧 145. 把握语调的技巧 16第一部分 发声系统训练朗读的时候，声音到底该如何？这个是没有定论的。但是，如果一个好的朗读者，发音不够清晰、准确，语音语调不很恰当，甚至带有地方口音，朗读的效果势必会有影响，可大可小。更何况用嗓不科学，容易造成声音嘶哑、喉咙红肿，甚至声带病变，都是对自己不好。系统科学地提高发声能力（气息和共鸣控制、吐字归音及正确用声），是每个朗读应该了解、最好能够掌握的。另一方面，关于普通话，我想说的是：虽然有时也会用到方言朗读，但是普通话作为中国人的标准用语，还是有必要也对普通话进行正音训练。本章分7个部分，它们是口部训练、气息控制训练、共鸣控制训练、声音弹性、吐字归音训练、用声与嗓音保护，其他注意。第一、口部训练 口腔灵活，说话才利索。有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺当？当然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，当然没那么灵活。所以做做口腔体操，帮助我们更好地使用嘴巴1、口的开合练习张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。2、咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。3、双唇练习（这个练习还有助于女孩子美唇啊，呵呵）双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响4、舌头练习舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响 舌根与软腭接触打响第二、气息控制训练没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。我在这里给大家介绍一些气息控制的方法，帮助大家控制气流，进而控制声音。一、胸腹联合呼吸法吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。练习方法：1、慢吸慢呼总体的要求――站稳，双目平视前方，头正，肩放松，象在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹。保持几秒后，轻缓呼出。可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去；或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。2、快吸慢呼快速短促地吸气，并保持气息；呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。培训讲课过程经常用到这个方法。呼气时，可以通过以下发声练习：巴 拔把 爸低答底大夸大上声练习：好美满想仰场……换气练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗……相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。二、强控制练习要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊――哈，哈，哈，哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会隔肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。参考练习诗词：岳飞《满江红》，毛泽东《忆秦娥?娄山关》，陈然《我的“自白”书》新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。 三、弱控制练习1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四个音。2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿 H--ua H―ong L―iu L―v （发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。参考练习诗词：李白《静夜思》，孟浩然《春晓》等。气息控制训练可以把握“深、通、匀、活”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。第三、共鸣控制训练我们都有这样的体会：越在嘈杂的地方，我们说话越大声，结果声嘶力竭，自己嗓子累得要命。其实培训的时候也有，如为了让别人都听到，尤其人多的时候，我们不自觉就提高音调嗓门，不久就有“失声”的感觉。其实好的用声者，使用在声带上的能量只占总能量的1/5，而4/5的力量用在控制发音器官的形状和运动上面。在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润饰，使声音圆润、优美。科学调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，同时起到保护声带的作用，延长声带的寿命。朗读的发声中，多采用中声区，而中声区主要形成于口腔上下，这就决定了用声的共鸣重心在口腔上下，以口腔共鸣为主。在这里我稍微提一下共鸣腔。一般提到的共鸣腔有头腔、鼻腔、口腔、胸腔，这四个共鸣腔最基本。声乐学习中还有提到腹腔共鸣，不过有些人不赞同这个提法。除了口腔共鸣为主之外，胸腔共鸣是基础，可以加多一点，如果有高音的时候，增加呼吸量，发挥一点鼻腔、头腔的作用更好。要想声音圆润集中，需要改变口腔共鸣条件。发音时双唇集中用力，下巴放松，打开牙关，喉部放松，提颧肌、颊肌、笑肌，在共同运动时，嘴角上提。可以通过张口吸气或用“半打哈欠”感觉体会喉部、舌根、下巴放松，这时的口腔共鸣会加大。在打开口腔的时候，同时注意唇的收拢。1、口腔共鸣训练口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：ba dagapatakapengpapipupai普通话的四个声调，准确的叫法是第一声 阴平；第二声 阳平；第三声 上声；第四声 去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。词组练习：澎湃冰雹拍照 平静 抨击 批评……哗啦啦噼啪啪咣啷啷扑嗵嗵胡噜噜……快乐宣纸挫折 菊花捐助吹捧乌鸦……绕口令：山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。2、鼻腔共鸣训练鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。发 a i u 的音，加点鼻腔共鸣体会加鼻辅音 mami mu na ni nu词组练习：妈妈 光芒 中央接纳头脑 ……蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。3、胸腔共鸣训练胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。“a”元音直上、直下、滑动练习词组练习：百炼成钢翻江倒海追悔莫及 ……小柳树，满地栽，金花谢，银花开。4、头腔共鸣、腹腔共鸣基本在说话过程中用不到这两个共鸣。男声发高音，体会声音从眉心发出的感觉。基本来说，做好胸腔、口腔、鼻腔共鸣，演讲、朗读绰绰有余。第四部分、声音弹性声音具有伸缩性和可变性，这就是声音的弹性。有了弹性的声音才能适应思想感情的变化，也才能适应讲课内容的需要。声音弹性的训练比较简单，可以用以下两种方法：1、扩展音域，加大音量，控制气息。练习时，注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、厚薄、明暗等变化。A、a、i、u、由低音向上滑动，再从高音向下滑动。B、/a/、/i/绕音，螺旋式上绕、下绕练习；C、远距离对话练习，练习时随时改变距离。甲：喂――，喂――，小芳――乙：嗳――甲：快――来――啊――乙：怎么了――呀――甲：一起去看――电――影――吧乙：好――啊！2、夸张声音，加大运动幅度，用丹田气发声。快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。第五、吐字归音训练普通话音节分为声母、韵母、声调，也可叫做字头、字颈、字腹、字尾、字神。在这里，我不对这些具体音节的发声要求作阐述，大家可以从这些字眼看出，要想说出的声音具备“大珠小珠落玉盘”的效果，吐字归音是要从张嘴、运气、吐气、发声、保持、延续到收尾的一系列控制，所以不要随便，也不必拘谨，培训师做到吐字清晰就基本够了，更上层楼，就要勤于练习。吐字归音的练习，基本都是通过绕口令进行的。从系统锻炼的方法来说，它通过不同声母、韵母的发声位置、气息和韵尾，可分为：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音；开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼；还有就是十三辙训练。在这里推荐一些绕口令给大家参考练习：白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。在进行十三辙练习时，中国古代的诗辞歌赋都是非常好的材料，很容易找到，不再敷述。有意识地练习肯定对我们的发声吐字有帮助，我们不一定专门找时间、地点、材料，进行很正规严肃地训练才可以，随时随地我们都可以利用：比如上下班的公车上，听广播、广告、报站；家里看电视、看新闻，跟着播音员一起播报；看文艺晚会，观察相声、评书、快板等演员，适时模仿一点……要想让受众接受自己，除了必要的知识外，一些生动的语言、表情、表演等，也是吸引他们的因素。这些训练也可以通过上述的练习，达到融会贯通。

视频如何配音 再给你一个笨方法，就是打开视频，把你要插入声音的时间记下来，然后打开录音机这个程序，最好是从网上下一个录音软件，因为Win系统自带的录制时间有点儿短，然后就开始在你想要的时间段用麦录声音，其余时间就让电脑自己个儿在那录或者把麦拨掉！这样子，就得到一个和视频同步的声音文件！然后找一个视频压缩软件，重新编码一下，在那里面会有视频路径和音频路径，通常情况下是相同的，你现在把那个音频路径改成你录的那个声音文件就可以了！然后压缩转码吧！！ 第二种方法是用会声会影，打开你的视频文件，选择编辑还是什么的，就是把视频轨，音频轨那些调出来，然后你就会看到第一个轨道上面的视频右下角好像，有个小喇叭的标志，证明这个视频是有声音的，在上面点右键，分离还是什么的，反正一看就能看到那个，就是把声音轨给分离出来，这样子就把视频和声音给分开了，然后把声音那个轨给删了，你再用录音机把每段话都录成一个单独的文件，再在会声会影里面把想在哪儿插哪段就成了！怎么给图片视频配音 你下载一个会声会影，里面导入视频以及音频，自己在调整一下，满意了就创建新的视频就可以了视频怎么配音 你下载PR软件，可以把画面和声音分开，删除声音，背景音乐，你可以配音后再添加，这个是没关系的！也 比较方便！如果是单纯音频消除人声也行，但是背景音乐质量就比较差了！视频如何配音的教程 要进行配音的话，需要把原来视频里的原声都去掉，给视频另外配音，想要配音的话，肯定是需要用到麦克风，如果没有麦克风的话可以用耳机带麦克风的那种就可以进行录音了。配音详文：leawo/...3 先运行软件，找到【配音配乐】并点击进去，添加你要进行配音或配乐的视频，然后点击“打开”。添加了视频以后，直接点击“下一步”就可以了。把时间轴上的播放帧移动到你要开始配音的时间点位置上，点击左下角【新配音】，也可以按住F3键。在配音之前，可以在【高级设置】里测试下麦克风是否能够正常使用。麦克风没问题就可以开始录音了。如果配音成功了，时间轴上的颜色也变成了橙色的了，点击“预览效果”预览配音的效果，如觉得不满意就可以点击删除按钮，删除了这段配音，再重新进行配音。可以设置配音和原声之前的音量哦，不想要视频原来的声音的话，就勾选上“消除原音”吧。好啦，如果录音结束了，就点击“下一步”保存视频。请问胥渡吧怎么给视频配音的 一般常用的视频编缉软件有绘声绘影和premiere，你想要的功能基本都能做，配音的话就需要用到录音软件，常用Adobe Audition，这是一款声音编辑软件怎么做视频出来 然后自己配音 首先,是视频的录制,分为电脑截屏和专门的拍摄工具.然后是格式的转换,用格式工厂将视频文件转为avi或其他通用的格式.使用视频软件,比如绘声绘影,或者用系统自带的影音制作软件.导入视频,然后同步导入音乐.也就是你准备好的配音文件.简单的系统软件里选择:项目-混音,往右移动划块到底就可以了.最后,保存好文件即可.若还有不懂可以追问我.如何给视频配音，求最简单的方法 会声会影挺方便的，适合新手使用手机怎么给视频配音 这个要下载一个软件如何给录制的视频重新配音？把以前的音消掉。 我简单的截个绘声绘影的操作方法给你吧：下载一款绘声绘影，安装好后，打开界面，将你要消音的视频导进去，或者直接拖进去就好了如图一视频导入进去后，鼠标点击该视频，右击鼠标，选择“静音”选项，这个视频的声音就已经被消掉了，最后一步就是把无声的视频导出来，如图：鼎 选择“分享”一栏，有个创建视频文件的选项，点击后就会出来一个视频生成的格式选择，选择你要的格式，确定就OK了后面你要添加自己的配音，差不多也可以这么做，把声音导进去，对下视频，没问题就可以生成了绘声绘影当然也支持录音，不过我还是推荐用录音软件来录比较好怎么给视频配音，自己的视频 自己弄好音频，然后用剪辑软件，把音频视频剪到一起。

1、给无声视频添加背景音乐：在界面通过“将媒体文件插入到时间轴/插入音频/到音乐轨”，将硬盘或cd音频文件导入时间轴之音乐轨，在音乐轨调整乐曲两端令长度与视频相匹配；在音乐和声音面板调整音量、淡入、淡出，进行回放速度及回放速度等设置。2、为人物配音：插好麦克风，调好音量，在界面点“录制声音/开始”，根据画面人物嘴型配音，结束时点“停止”，录制的对话则自动输入时间轴“声音轨”中；在声音轨选中录音可进行前后微调和消除杂音等。3、编辑结果可在编辑步骤试播，对不当之处进行修改。

在电脑上可以用pr和ae软件，手机端剪映，快影等等也可以。视频剪辑软件pr，新建序列导入视频后可以看到视频在主轨道，视频原声音频在音频轨道。对音频轨道进行操作，可以降低视频原声，或进行删除操作。图层制视频特效合成软件ae，新建项目导入视频，时间线可以看到最左边有一个小喇叭的图标，勾选上就是代表保留视频原声。不需要视频原声不勾选就是了。设置好输出视频即可。手机端有很多剪辑软件也可以消除视频声音，拿剪映来说，添加进视频素材以后，下面时间线栏最左端，可以看到有一个关闭原声的选项，如果不需要视频原声，仅需要手指轻触勾上这个按钮，就可以完成视频静音。最下面是功能区，可以看到有一个为音量，可以调节音量大小，左右拖动就可以调节音量大小。无论是手机上还是电脑上都可以对视频进行调节音量的操作，可以结合自身条件好需求选择最快最方便的处理方式哦 ！我是秦汉盛唐之长安，很高兴回答“怎么把有声视频转换成无声视频”的问题。以上是自已粗浅认知，不妥之处，请友友们批评指正。视频制作的时候，经常需要给现有的视频进行剪辑跟优化，其中，要怎么给视频消音呢？方便重新配音，制作混剪视频，其实很简单，只要用到一个音频处理软件就能解决这个难题。方法一： 打开au，然后导入要剪辑的音视频，拖动到编辑轨道，可以直接分割要删除的视频片段，也能保留视频，将音轨上的声音调到最低，这样导出来的视频就是无声的啦！方法二：打开声音分离小程序，点击给视频静音按钮，然后把要给视频消音的音视频导入上去，接着在线稍等一会，就可以看到处理结束后的视频内容啦，此时看到的视频就是消除人声或背景音的，很方便，可以去试试看！方法三：打开剪映，把原视频上传到素材库中，然后点击视频音轨，然后关闭原声即可快速给视频消音。这个一般需要用到非线编软件，PR，AE，VEGAS等，当然还可以用会声会影，威力导演等，把视频导入，声音轨静音，然后渲染输出就好了。手机端我用剪映，易用，上手快。

给一个无声视频配音可以通过以下步骤进行：1. 准备材料和工具：一个无声视频文件，需要配音的录音文件，音频编辑软件（例如Audacity），电脑和耳机。2. 将无声视频和录音文件导入音频编辑软件。打开软件，点击“文件”或“导入”按钮，选择对应的视频和录音文件。3. 确定配音的起点：在视频和录音文件中找到配音的起点，并在软件中进行标记。这样可以确保后续的编辑工作更加准确。4. 调整音频文件：使用软件的各种工具来调整音频文件的音量、音调或其他属性，以使其与视频配合得更好。你可以使用音频编辑软件中的音量增加/减少工具来调整音频的音量，或使用均衡器来调整音频的音频频谱。5. 同步音频和视频：在软件中，可以通过拖拽、剪切或粘贴来调整音频和视频的时间轴，使两者完美地同步。你可以通过播放视频和音频来检查它们是否配合得恰到好处。6. 导出配音视频：完成配音后，将音频和视频进行混合并导出为一个新的视频文件。在软件中选择“文件”或“导出”选项，选择视频文件的输出格式和存储位置，然后点击“导出”按钮。7. 播放新生成的配音视频文件，确保配音与视频完美匹配，音量和音调都符合预期。请注意，以上步骤仅提供了一种常见的配音方法，具体的操作步骤可能因使用的音频编辑软件或操作系统而有所不同。